5 redenen waarom onze POES liever leert dan de gemiddelde leerling
Churchill, de rake eigenzinnigaard uit de vorige eeuw wou niet met het vingertje onderwezen worden. Hij wou wel leren. Leren. Wie kan daar tegen zijn. Zeker onze leerlingen uit de generatie Z niet (1990-2018). Zij vinden emoties en emotionele intelligentie belangrijk. En willen doen wat ze graag doen. Ze willen inspraak en betrokkenheid bij alles wat ze doen. Verschillende scholen zetten daar al op in. Er is een goeie evolutie maar het is een heel trage.
5 redenen waarom onze POES liever leert dan de gemiddelde leerling Lees verder »